«Зачем я ему понадобился? Зачем?
  Какая очередная «злая» мысль посетила нашего Учителя, что он с такой нетерпимостью требует меня? Что ему нужно? - думал ВР-7, собираясь на встречу. 
«Сколько прошло времени, когда мы последний раз виделись, кажется пять лет? Тогда  разговор шел о будущем цивилизации планеты Q-13. Она находилась на пороге в «небытие», на грани самоуничтожения. Нужны были экстренные меры спасения.
  Эта цивилизация была плодом творческих изысканий его приближенных Вераза и Ведуша, которые, создав информационный код и законы формирования информационного поля, расселили искусственно созданный клон нашего разума в наиболее высокоразвитых животных  той планеты. Им нужна была лаборатория для наблюдений по развитию   разума, начиная с момента воссоединения с живым телом.
  Уже на начальном  этапе, каждая отдельная особь начала формировать свою  собственную систему развития. Перед ними встала задача, не развалить  уже складывающуюся  общую планетарную систему, и при этом, дать возможность создавать собственные системы каждой отдельной особи.
Они не стали придумывать ничего нового, а воспользовались своим открытием - информационным кодом, и связали при помощи его, развивающие системы особей с единой, как им казалось, абсолютно ими контролируемой. Но, разум отдельно взятой особи,  удивлять не перестал. Он, для того, чтобы уйти из-под контроля стал создавать  механизмы самоорганизации,  саморазвития и самовосстановления своей системы. А для того, чтобы эти механизмы быстрее формировались, они стали расходиться  по планете все дальше и дальше друг от друга, и как следствие совсем разрушили единую систему, при помощи которой Вераз и Ведуш контролировали весь процесс эксперимента. Они пытались остановить это разрушение, но у них был только один метод воздействия- изменения единичного информационного поля особи, посредством своего ключа. А он, оказался малоэффективен, поскольку не всегда  особь, на которую они воздействовали, становилась  проводником абсолютной истины, потому что очень часто  погибала. Изменяя информационное поле особи, Вераз и Ведуш почему - то не предали значению тому, что и сознание будет меняться. И как следствие, особь с измененным сознанием, становилась, не понятна соплеменникам и всегда мешала их собственному развитию.
Разрушив единую информационную систему, посредством которой мы были с ними связаны, они разбрелись по Планете группами и стали формировать  свой, отдельный  от всех,  сначала общинный, затем народный, затем национальный разум, и окончательно, утратили механизмы планетарного воссоединения друг с другом.
 Именно тогда, создавая свои неповторимые системы, они приняли свободу, за единственную ценность на планете и стали защищать ее всеми средствами. А это породило бесконечные войны друг с другом и постоянное желание совершенствовать оружие защиты. Дошли до расщепления атома и сделали атомную бомбу, которая и стала оружием самоуничтожения. Они применили ее сразу, как только придумали……
   
Как - то я зашел в наш информационный архив и ВР-9, изучающий эту катастрофу рассказал мне, что  главной ее  причиной, явилось не создание  атомной бомбы, а ложное представление о структуре разума, поскольку Вераз и Ведуш, не смогли через своих адептов донести до ученых планеты абсолютных истин Миропорядка. 
- А почему не смогли?- спросил я.
-А потому и не смогли, что начали подстраиваться и посылать в каждую часть планеты по два, а то и по три адепта. Их расчет был на то, что на планете  они объединятся в единую систему. Но к великому сожалению, ничего не получилось, поскольку там из них стали делать идолов и противопоставлять друг другу.
-Но ты только что говорил, что они не понимали их, - перебил я его.
- Да, с первыми адептами так и происходило. Их не понимали, потому что развитие разума особи на тот момент не готово было воспринимать информацию.
  Для того чтобы  эта информация не пропала, они из них сделали Тайных Хранителей Знаний. И дальше  уже стали посылать носителей абсолютной истины, способных не только ее излагать, но и, подстроившись под накопившие знания на планете, их языком, эту принесенную истину объяснять. Но гонения продолжались и потому они ввели обряд посвящения. А это опять тайна. Да и сам факт отправления адептов, тоже очень странен. Ни какой системы, ни во времени, ни в информации. 
И, конечно же, все это  породило хаос и еще большее разъединение. А это, в свою очередь привело к разрушению основной структурообразующей разума- духа. И уж если быть совсем точным, то его основы – души.
-Но разве дух и душа суть не одного того же?- спросил я
-Душа есть дух, но дух не есть душа. Хотя в данном случае ты прав. Дух без души как система существовать не может. Убив душу, они разрушили дух. Разрушив дух, они сломали систему Разума. А, сломав систему разума, они уничтожили себя…
…Тогда, мы планетный разум Q-13 не спасли, но мощность взрыва планеты   значительно уменьшили. Это не позволило возникнуть цепочке последствий в Системе Миропорядка, и эксперименты по изучению развития разума были свернуты. 

«Что ждет меня сейчас» думал я в ожидании Учителя.
-То же, что и при последней нашей встрече,- раздался его голос.
-И ты правильно сделал, что попытался восстановить в памяти все Q-13, это сейчас очень пригодится.
-Я, пригласил тебя и ВР-9 для того, чтобы поговорить о разуме планеты Земля.
Неделю назад, Вераз и Ведуш, перед тем как отправится в Информ архив, признались мне, что экспериментов по развитию Разума на самом деле  было два. Когда мы принимали закон о прекращении экспериментов, они уже успели расселить на Земле наш клон разума. А после введения закона, они понятно ничего не могли, кроме как наблюдать со стороны за развитием , что и делали до последнего момента.
Впрочем, нужно признать, что разум Земли, хотя и развивается по тем же внутренним законам, что и разум Q-13, но больших проблем до сих пор не приносил. Но вот сегодня ВР-9 познакомил нас, с дальнейшим развитием разума на планете Земля, исходя из наполненного содержания различных форм человеческого сознания.
-И что, грядет очередная катастрофа? – спросил я.
- Да, - ответил ВР-9,- и как не парадоксально, причина та же что на Q-13.
-Неправильное представление о разуме?
- Да, - ответил Учитель
- ВР-9 уже занимается разумом планеты Земля, пытаясь прогнозировать его развитие. Ты должен подключиться к этой работе. Ваша задача, взять под контроль процесс развития. Понимаю, что это очень трудная задача. Понимаю, что метод воздействия на информационное поле разума отдельного человека малоэффективен. Понимаю, что институт адептов на сегодня полностью дискредитирован.  Но что делать?!
…..Если посчитаете нужным, входите в контакт. Но будьте очень осторожны, и не забывайте главного, разум планеты Земля еще не подошел к планетарным законам в своем развитии. Это еще внутренняя  система, делающая робкие попытки входа в систему Вечного Разума. И не забывайте, на Земле господства факта!!

-Ну, и с чего мы начнем нашу совместную работу?- спросил меня ВР-9, когда мы вышли.
- С самого начала
-То есть?
-Я в отличие от тебя тонкими материями никогда не занимался, и потому, мне нужны знания. На сегодня, я твой ученик, а ты мой учитель.
- В таком случае, сейчас движение у нас одно, ко мне в информационный центр,- предложил ВР-9.
-Хорошо, куда скажете мой Учитель, - согласился я

Информационный центр ВР-9  представлял собой громадный шар, сферой которого являлось информационное поле нашего Миропорядка.
Как только мы оказались внутри шара, тут же, отделившись от основной сферы, предстало информационное поле Земли.
-Итак,- начал он, - я предлагаю наш разговор построить по принципу: твой вопрос - мой ответ. Для ясности, старайся вопросы задавать четкие и лаконичные. Что - же касается моих ответов, то они, именно такие и будут,- закончил пояснять он и принял удобную позу.
-Из чего состоит клон нашего разума?
-  Из духа, и информационного поля. Дух, состоит из сознания и души. Сознание- это субстрат, при помощи которого дух соединятся с другими пространствами. Если говорить о Земле, то с ее пространством-материей. Душа- это основная бессмертная часть духа, в которой сконцентрирован основной смысл существования  всего миропорядка - вечность. Или иначе, жизнь ради жизни!
-Поясняй, пожалуйста! Что - то сознание мое ни как не воспринимает эту мысль.
- Ну, тогда, дорогой друг, слушай начальный курс «структуры Миропорядка.
-Первое. Миропорядок состоит из Вечного Разума и Вечного Информационного поля. 
-То есть Миропорядок- это форма, а      Вечный Разум и Вечное Информационное Поле- это содержание, или наполнение формы - разворачивал я ясность для себя.
-Верно, - согласился ВР-9 и продолжил в моих предложенных категориях:
-Вечный Разум это в свою очередь форма для Вечной или Бессмертной Души, а Вечное Информационное Поле форма – для Смертного  Сознания. Дальше. Душа-  форма для бессмертной жизни, а Сознание - форма для смертной жизни.
Теперь, если ты все соединишь, то получишь Абсолютную Истину. Миропорядок, состоит из Вечного Разума наполненного  бессмертными жизнями и Вечным Информационным Поле  состоящим  из бессчетного количества ИСЖОС,  соединяемых между собой и с  Вечным Разумом,  информационным кодом, придуманным Веразом и Ведушем.
-А что такое ИСЖОС?  – спросил Я.
- В нашем случае ИСЖОС – это  информационный след жизни одного сознания на планете земля – пояснил мне ВР-9 и спросил:
-На этом остановимся, для осознания или продолжим?
-Продолжим,- ответил я, оставляя без внимания его сарказм, по поводу моего недопонимания.
- Так вот, клон нашего разума – это есть, только форма без содержания Она пуста. В ней нет ни кого наполнения. Когда Вераз и Ведуш, создали информационный код и связали тем самым всю систему Миропорядка, они решили проследить развитие разума с самого первого его наполнения. Появилась задача. Само по себе содержание никогда не войдет в форму, поскольку, для этого требуется энергия и вещество. То есть некая  особая субстанция, способная одновременно обеспечивать энергией и веществом минимум два пространства. Путем экспериментов, они нашли - такую субстанцию на планете Q-13 и как теперь выясняется и на планете Земля.
На планете Q-13, это оказалась масса, на планете Земля- мозг. И если на планете Q-13, достаточно было одной особи, то на планете Земля обитали двуполые существа - мужские и женские особи, в мозг которых и был помещен клон нашего разума.
- Ну, вот вкратце и все. Дальше ты знаешь,- закончил ВР- 9.
- Нет, давай все - таки, дальше, - попросил Я.
-Начну вспоминать и соединять информацию, наверняка вопросы появятся. Давай мы уж сразу с тобой всю общую картину нарисуем и определимся с первоочередной помощью. 
- Вообще это Учитель говорит о помощи. Я говорю о наблюдении  и если помощи, то  избирательной и точечной. Хотя, чем больше я наблюдаю за разумом Земли….- ВР-9 задумался на миг:
-Впрочем, давай с самого начала.
Итак, - начал он, - через некоторый отрезок времени, после вселения клона в мозг, началось его заполнение, которое сразу, приводит к соперничеству особей одного пола. Ожившее сознание, построенное по принципу дуализма, предлагает всегда два варианта решения задачи. Если особь не может победить силой, она уходит. Причем уходит достаточно далеко. Такое разобщение особей приводит к тому, что скорость наполнения содержанием их разума, резко падает, особенно души.
Вераз с Ведушем принимают решение, запустить программу адептов. И это была, на мой взгляд, первая ошибка, - адептов они создавали из земных особей. Причем для отдельных общин, затем народов, потом государств они брали только  своих. Единого собирающегося адепта не делали.
Такое воздействие на отдельные группы земных особей, еще больше привело их к вражде и как следствие к разъединению. Это конечно не способствовало быстрому формированию планетного земного разума. Разрозненные куски земного разума ни как не складывались в систему. Тогда им на помощи пришел Учитель и в структуру информационного поля Земли, которое нужно заметить формировалось и складывалось в систему гораздо быстрее, ввел Религию, то есть Абсолютную истину Единобожия. Но, к сожалению, было уже поздно. И тогда на свет появились Его Сыновья. Началась соборность людей  и формирование планетарного земного разума.
Но сейчас, на Земле, Религия, переродилось в нравственное учение для всех и одну из главных причин,  не прекращающихся религиозных войн.
- А что Вераз и Ведуш не работают сейчас? – спросил я.
-Нет. После помощи Учителя, они свернули все наблюдения.
-Почему?
-Учитель запретил.
-Почему?
-Они были нетерпеливы, постоянно пытались ускорить процесс формирования планетарного земного разума. И в итоге,  это еще больше приостановило процесс.
- А может дело не в этом, - решил я блеснуть знаниями, - может дело в дуализме сознания. Мне кажется, не нужно было закладывать этот механизм.
-Без него не возможно развивать сознание. Развитие рождается только в борьбе противоположностей.
-Это когда форма пуста и есть только этот механизм. Я же говорю о том, чтобы изначально в форму клона разума поместить Абсолютные Истины. 
-Тогда ничего нового этот эксперимент не даст. Посети планету «Умиления» и ты увидишь результат твоего только что, предложенного эксперимента. А Разум Земли, в процессе своего развития, сам находит эти абсолютные истины. Вот когда он их найдет, мы объединимся. С этого момента мы эволюцию нашего разума знаем, и потому интерес представляет период развития разума, начиная от пустой формы до поселения в этой форме абсолютных истин.
- И что же сейчас происходит на Земле?  – спросил я.
-Нашли они, какие нибудь абсолютные истины?
-Нашли, но они только в религиозном сознании, которое составляет 1/3 всего земного сознания, но и там они не на уровне
знания, а на уровне веры. А больше половины человеческого сознания не верит в саму идею «абсолютной истины» Помнишь, учитель говорил, что на земле господства Факта-Опыта-Эксперимента. И потому сейчас, сплошной хаос и в человеческом сознании и в их информационном поле. А от этого планетарный разум Земли «болеет» Он наполняется содержанием, раздувается и просто может лопнуть. Ну вот, посуди сам.
-расы
-народности
-нации
-государства
-пять основных религий и масса сект
-демократия
-капитализм
-социализм
-коммунизм
И за каждым таким человеческим образованием стоят люди, которые верят, что только они знают дорогу к истине.
Дальше, еще страшнее. Один лозунг для примера:
«Свобода, равенство, братство»
Если равенство и братство, то это значить обязанности друг перед другом, где нет места свободе! 
«Декларация прав человека»
Сначала нужно было «декларацию обязанностей человека» составить! Все знают свои права, но никто не знает своих обязанностей. На Земле, свобода правит миром! Все хотят быть свободными и независимыми. Но вот от чего свободными?
Каждый выбирает свою свободу.
Вообще у них есть истина свободы - осознанная необходимость, но принять ее они не могут. Почему?
- Выяснить, почему, наша первая задача? – Спросил я.
- Да - согласился ВР-9
- Дальше планета Земля. Сколько времени пытаются, а в систему ни как не сложат. Естественные науки практически все, идут очень длинными путями к истине. Порой, складывается такое впечатление, что они это сознательно делают! Кажется, им просто не нужна Земля как система! Но без этого знания, они и не заметят, как она, вступит, сними в борьбу. Сработает механизм самосохранения, и начнутся природные катастрофы. Впрочем, они уже идут. Чтобы понять планету Земля как систему, им нужны знания о плотности пространства и особенно плотности времени. Сейчас время, они воспринимают как «идею» для организации своего земного бытия, но на самом деле, время - есть измерение движения объекта в пространстве. Сейчас они измеряют это придуманными единицами расстояний, а нужно исключительно временем. Когда они начнут мыслить временем, они научатся его чувствовать и сократят его до мига- единицы измерения времени. А движение в пространстве станет постоянным и непрерываемым, что позволит чувствовать пространство.
- Когда эти два чувства объединятся, они дадут выход в другие пространства. А без этого они никогда не поймут планету Земля, ведь она как живой организм имеет четкую системную организацию. Но нам нужно, чтобы они к этому пришли как можно быстрее, поскольку Земная система находится в системе Миропорядка и выполняет свою специфическую функцию.
- Какую? – спросил я
- В уравновешивании энергетических потоков в системе Миропорядка, посредством уникальных форм материализации. У планеты Q-13,кстати, была такая же функция. Но в силу того, что количество материальных объектов там было очень ограниченно, то и освободившиеся энергия от взрыва не нарушила общей системы.
   «Сказать бы тебе, почему взрыв Q-13не нарушил    системы! Но не буду. Думай, как знаешь - подумал я тогда» 
- С Планетой Земля, все иначе. Там целая система с другими планетами и их энергетическим светилом.
        Так вот для понятия планеты Земля, существующей в двух пространствах, Миропорядка и как они называют Солнечной системы, крайне необходимы абсолютные истины о плотности пространства и времени.
  Они ведь даже свою систему называют солнечной.  И знание о ней пытаются, строит вокруг этого светила. Но это не верно. Систему планеты Земля или назовем ее Земной Системой необходимо строить вокруг своей планеты. Вообще мы об этом, поговорим позже и обстоятельнее. Это очень интересная тема и совершенно не развита на Земле. И знаешь почему? Потому что они только собирают знания!!!! И до сих пор этих знаний не хватает для анализа. И не хватит никогда, пока она не займутся временем!!!

- И отсюда, наша вторая задача, дать эти знания? – спросил я.
-Нет, не дать. Это, ни к чему не приведет. Для того чтобы им дать эти знания, нужен базис понимания этих знаний. Ну а кто, как не они должны сделать сами свой базис понимания. То есть накопить необходимые знания и провести правильный анализ. А вот в каком направлении двигаться, чтобы найти необходимые знания, мы должны им показать.
-Таким образом, у нас уже появилось две  задачи:
- свобода – как осознанная необходимость и
-земная система - в законах плотности пространства и времени, - подвел я предварительный итог. 
-Еще будут? 

-Да, и не одна - ответил ВР-9 и продолжил:
Проблема третья – неравномерная плотность расселения  по планете.
Проблема четвертая – развитие новых технологий для срочной замены всех полезных ископаемых добываемых из недр Земли.
Проблема пятая - человеческая цивилизация и материальные роботы- машины.
И, наконец обобщающая проблема - законы равномерного сосуществования планеты Земля как живого организма  и Человеческой цивилизации.  
Вот, те основные проблемы, которые нам придется решать. Это конечно, далеко не все. Но это первые, и если быть совсем точным, первоочередные, которые, на мой взгляд, требуют не только вдумчивого анализа, но и вмешательства. А в этом деле, как сказал Учитель, ты мастер – закончил ВР-9 и тут же спросил:
-Что скажешь?
-Ну а что мне сказать. Да, я действительно командир спасательного отряда. Мы, если говорить твоими терминами,  маленькая системка, выполняющая функции «лечения» проблемных подсистем в Миропорядке. По практике скажу, что является проблемой на расстоянии, очень часто оказывается не той проблемой, к которой готовишься. И решения приходится принимать на ходу. Поэтому, прежде чем мы представим Учителю  план наших работ, я предложил бы тебе посетить  планету Земля и на месте посмотреть, на сколько очевидны все упомянутые тобой проблемы.
Сам я, пару раз ее посещал и скажу тебе, что путешествие это очень занимательное. Ну, как, согласен? – спросил я.
- А я, не утверждаю, что не могут возникнуть  непредвиденные проблемы, и что я все до последней частицы сложил в систему на Земле. Совсем нет. Там на самом деле в их информационном поле такая динамика происходит! Да к тому же, последнее время поле таким качественным содержанием наполняется!  Что вчера являлось проблемой, сегодня уже решенный, пройденный этап. А вообще, я согласен на путешествие, но у меня есть два помощника, их можно взять
- Ну, это не мне решать, а тебе. Если нужны бери.
-И когда мы отправляемся? – спросил он
- Если нет ни каких обязательств и обещаний, требующих твоего присутствия, предлагаю через 20 земных часов.
-А почему земных? - удивленно спросил он.
- Начинаем жить земным временем. У тебя кстати есть лист временной градации Миропорядка? Он открыл свое информационное поле и осветил участок:
- Такой?
Да, именно такой - удовлетворенный сказал я и спросил
- А ты, и твои помощники вообще, когда нибудь путешествовали из  одного пространства в другое?
-Нет, мы ни когда не покидали пределов нашей центральной системы Миропорядка. А что, могут возникнуть проблемы? 
- Наверно нет, но вы на всякий случай, посетите энергетический центр и проведите тесты своей энергии на материализацию и ускорение. И еще, я завтра, за пять часов до путешествия появлюсь с командой, а вы приготовьте всю информацию о Земле. Начиная с вариантов, во что матирализовываться будем, заканчивая вариантами нашей дислокации на Земле, естественно с учетом эффективности решения наших задач.
- Хорошо, я все приготовлю.
- Ну, тогда, до встречи через двадцать часов - сказал я  и, не дождавшись  его прощания, покинул место обитания ВР-9.


-Вот такие задачи ВР-9 определил в нашей совместной работе на планете Земля,- закончил я пересказывать наш разговор своей команде, сразу после встрече с ВР-9.
-Мастер,- обратился ко мне мой первый помощник,- а почему вы не сказали, что каждый день на Земле бываете?
- А зачем ему это знать! Если  Учитель посчитал не нужным, это   озвучивать, то мне зачем? Ну, а если не сказал.… И потом, сообщив ему об этом, я должен был бы объяснять зачем. Но вы то понимаете, что по принятым законам Миропорядка, мне это делать нельзя, и только благодаря вам, я имею возможность заниматься своим, как бы сказали земляне «хобби». На этом закончим, даю вам две «вводных»
Первое-с этого мига, переходим на язык землян.
Второе - обязательно все пройдите тест на материализацию. Особенно возврат. И попытайтесь увеличить количество переходов. У кого не будет минимум двух, остается.
-Мастер, объясните, что такое возврат и количество переходов?- спросил меня самый молодой помощник.
- Первый помощник расскажет, а мне торопиться нужно. Все, до встречи.

- Да, интересное мероприятие нас ожидает на Земле, я в предвкушении удовольствий!  И очень доволен предстоящей работой, а вы? – спросил второй помощник.
- Сначала, тест пройти нужно - на правах старшего начал свои объяснения первый.
-А заключается он в следующем. В энергоцентре, при помощи увеличения собственной энергии, необходимо будет попробовать материализоваться в человека.
- В какого?- Перебил его молодой.
-В такого, какой найдется в твоем информационном поле. 
-Если не найдут человека, тогда в какое нибудь земное животное, например, собаку или корову – пошутил второй.
- В любом информационном поле есть сгусток человеческого образа. Так что земного человека сделают. В зависимости от количества  собственной энергии, ты должен будешь вернуться назад в свое обычное состояние. Такое перемещение туда- обратно называется одним переходом. Ты должен выдержать два.
-А вы проходили уже такой тест?- спросил молодой у четвертого, находившегося рядом.
-Один раз
-И сколько переходов у вас получилось?
- Не волнуйся ты так. Судя по твоим энергетическим параметрам, ты сделаешь не меньше пяти. Других в нашу команду не берут.
Но молодой не упокоился. Ему очень важно было знать еще кое- что.
-Скажите, а какое у Мастера «хобби»?
Второй услышал вопрос и пошутил:
-А тебе что, не доложили?
И не дожидаясь реакции Молодого, принялся рассказывать.
- Я думаю вам известно, молодой вы наш друг, что Миропорядок, состоит из определенного количества пространств. Так вот одно из пространств, назовем его «лагерем мигрантов»…Кстати, вы хорошо понимаете земные слова, - вдруг спросил он.
-Да, я вас хорошо пониманию.
-Ну и чудненько! Так вот, в этом пространстве собираются претенденты на вхождение в Вечный Разум, где между ними происходит отбор. Одни выходят из этой системы только в Вечный Разум, другие в Вечное Информационное Поле, очень и очень редко сразу в систему Миропорядка. Но вот кто - то возвращается назад. Кто и куда, знают только мастера этой системы. Нашего Мастера интересует только возврат на планету Земля. Почему? Спросишь у него сам. Посчитает нужным, расскажет.
-Кстати сказать, мы все, в том числе и ты, проходили через него. Ты разве не помнишь?
- Нет, ничего не помню.
-А видел в своем информационном поле закодированную информацию?
-Да, видел. И она меня очень волнует.
-Мастера это тоже заинтересовало, вот он и занялся поиском ответа на вопрос, «почему информация кодируется». Это, собственно говоря, и есть его, да и наше тоже «хобби».
- Да, и еще, в этот лагерь можно попасть и с нашего  центрального пространства назад - добавил первый.
- А может предложить Мастеру, послать Молодого назад в лагерь и на Землю!- расшутился второй.
- Такое решение принимают Избранные, а Мастер еще не перешел на этот уровень. А просить их ради эксперимента, это значит самому отправлять  себя на периферию  Миропорядка.


Через четырнадцать часов, они встретились.
-Ну, как состояние,- спросил Мастер, - все готовы?
-Все в строю, и все готовы - отрапортовал Первый.
-Ну и отлично, тогда все в центр к ВР-9 на последнее заседание.
-Мастер, можно поинтересоваться у вас насчет «хобби»? - попросил разрешения Молодой.
-Конечно, можно спрашивай и интересуйся, На Земле у тебя такой возможности не будет.
-Скажите, а почему вас интересует только движение разума из «лагеря мигрантов» на Землю.
-Потому что,  я другие  изучил, проследил и…
-Не нашли ответа, на закодированную информацию? Перебил его Молодой
-Нашел, раскодировал. Но у меня кодировка не такая. А это значит, ….
- Что вы не с тех мест? – опять перебил Молодой.
-Значит не с тех.
-А вы что, дошли до самого начала. До формы разума?
- Там, где мне удалось проследить весь цикл, начиная от движения возращения, заканчивая вселением разума в материальный объект.
-А нельзя ли просмотреть эти раскодировки, может быть мне что - то подойдет.
- Нет, не подойдет. У тебя закодированная информация таким же ключом, что и у меня. Ты помнишь ВР-9, говорил о необходимом субстрате для разума?
- Да
-Так вот, есть все основания предполагать, что наш разум был  блокирован или закодирован в процессе движения от «лагеря мигрантов» до земной особи.
-Так вы хотите сказать, что мы с вами с планеты Земля?! - сильно удивился Молодой.
-Я пока только предполагаю, и именно поэтому интересуюсь «как на Земле рождаются дети»
-Ну, слушайте, а что здесь занимательного! Мне кажется, тут все ясно. Вы же сами рассказывали, что в мозгу уживается только форма разума без содержания. Ребенок взрослеет - количество энергии и вещества увеличивается. Формируется информационное поле, сначала родителями, затем он сам начинает активную деятельность. И тем самым постепенно наполняет содержанием разум. Появляется сознание и чуть позже душа. Зачем ему абсолютные истины нашего Миропорядка, он ведь должен к ним прийти сам. А сам факт рождения - есть процедура, поддерживающая эксперимент – закончил излагать свою идею Молодой.
-Молодец. Все четко усвоил – начал свою мысль Мастер.
-И все бы оно так и было, если бы с лагеря отправлялся клон…
-Но он становится клоном, Мастер, во время движения. Те абсолютные истины, дающие нам вечность или по земному бессмертие, блокируются или кодируются, и форма разума становится по сути пустой. Дальше, в процессе все свое жизни, человек наполняя свой разум и тем самым, развивая сознание и душу, чувствуют свою некую миссию  на земле, и начинает задавать себе вопросы:
-Кто я?
-Зачем я появился на Земле?  
Задавая себе эти вопросы, человек в поисках ответов, начинает ковыряться в своем разуме и подходит к этой закодированной информации. Тот, кто подошел к ней очень близко, как то пытается раскодировать. В процессе работы он невольно, постоянно соприкасаясь с закодированным полем информации, вырабатывает определенный код или язык своего понимания действительности, в которой он живет. И чем яснее язык, тем больше его талант в том деле, которому он посвятил жизнь
-А как же….
Но Мастер не договорил, Молодой предвидя вопрос, опять перебил его:
-Вы хотите сказать про детей вундеркиндов? Так и здесь очень просто Мастер. Они  очень рано приходят к своему тайному полю. Пробыв под ее энергетикой, какое то время, они  затем становятся обычными и, как правило, плохо заканчивают. И конечно, в том, что так происходит, виноваты взрослые. Ну а дети-индиго, это кажется очередная помощь избранных, что об этом мне с вами говорить.
- Это не помощь избранных, а моя робкая попытка, пока проверить одну идею. А индиго - их назвали люди. Мы называем их «рожденные с истиной»...
-Вообще, должен тебе сказать, что суть ты уловил правильно. Но это только1/3 того, на что нужно пролить свет. Сейчас у нас времени нет, но мы обязательно до путешествия с тобой об этом поговорим. Сейчас давай слушать ВР-9.- закончил Мастер и подумал:
«Да, очень серьезного ученика порекомендовал мне Учитель. Легко с ним . Быстро за суть идеи цепляется и движение к истине правильно выбирает.» 


-Ну что, давайте знакомится - сказал ВР-9, когда они  все собрались в его шаре у информационного поля разума Земли.
-Хочу вам представить двух моих помощников. Первый-специалист по системе женского разума. Второй-специалист по душе земного разума. Все мы прошли тестирование и получили разрешение в экспедицию на планету Земля.
-А я,- начал Мастер, после представления ВР-9, своих помощников представлять не буду, они представятся сами.
-Я,  самый Молодой  по времени нахождения в команде – специалист по системам. В команде выполняю функции помощника для всех. Кому нужна помощь в данный миг, тому и помогаю.
-Я, первый помощник Мастера, специалист по диагностике   выявления катастроф в Миропорядке, а так же по плотности пространства и времени.
-Я, второй помощник Мастера, занимаюсь всеми видами энергии.
-Я, третий помощник Мастера, специалист по структуре информационного поля.
-Я, четвертый помощник Мастера, специалист широкого профиля.
-Мы все специалисты широкого  профиля - завершил представление своей команды Мастер:
-Кто мы - же имеющие знания о планете, куда отправляемся в экспедицию.
- Очень хорошо,- начал свою лекцию ВР-9, нам тем более будет легче понимать друг друга.
- Как вызнаете друзья, не далее чем пятнадцать часов назад, мы с ВР-7, наметили ряд приоритетных направлений нашей работы на планете Земля. Весь их приоритет сводится к тому, чтобы в конечном итоге выполнить поставленную перед нами задачу Центром и нашим Учителем в частности. Задача звучит так:
«Предотвращение всяких катастроф на Земле». Причина такому вниманию Земле следующая.
Земная система, является основной структурообразующей системой нашего Миропорядка. На  нее возложена функция - баланса энергетических потоков, а так же аккумуляция и хранение энергии. В силу  уникального разнообразия материализованных форм энергии, планета Земля на сегодняшний миг является системой изучения  развития нашего разума, что предопределяет к ней особое отношение во все системе миропорядка. Но однажды, приняв на себя этот статус уникальности, она оказалась заложницей другой развивающей системы, Человеческой цивилизации. Для нас, в идеале система разума Человеческой цивилизации, дальше я буду говорить просто – человека, должна входить в разум Земной системы. Сейчас, пока процесс развития человеческой цивилизации находится на ранней стадии, все так и происходит. Но все дело в том, что равноправного симбиоза сосуществования ни как не получается.  Причина одна - у  разума Человека нет необходимых знаний. На Земле с периодичностью раз в пятьдесят земных лет вспыхивают экологические катастрофы. А сейчас наметилась тенденция сокращения и этого срока. Разум Земли, на это реагирует мгновенно своими природными катастрофами. Но для него это естественный процесс самосахронения.
-Природные катастрофы земного разума и наша команда в системе Миропорядка суть одного и тоже – защитная реакция на раздражитель,- прокомментировал информацию ВР-9 Молодой для его помощника по женскому разуму.
Вот и получается, что с одной стороны разум Земли, если все так будет продолжаться, просто уничтожить Систему человеческой цивилизации, и сделает  его всего лишь одной структурной единицей своего. Или с другой стороны, разум Человека, обуреваемый и охваченный свободой, в своих нескончаемых войнах применит ядерное оружие, которое не просто уничтожит земную систему, но и приведет  к нарушению гармонии в нашей системе Миропорядка. А это как вы понимаете допустить ну ни как нельзя, поскольку энергия выйдет из под контроля и станет не управляемой. Неуправляемая энергия это хаос, привести который в систему понадобится, даже не знаю сколько времени.
Ну, так вот, из двух сценариев развития, нам конечно выгоднее первый, когда разум Земли сам, справится со своим непрошенным соседом. Но наши Избранные по-другому смотрят на эту проблему. Они считают систему разума Человека уникальной, претендующей на вечность как не зависимой системы. Определение ее места в системе Миропорядка это работа будущего. А сейчас, это создание равноправного симбиоза, то есть сосуществования двух разумов Земли и Человека в одной Земной системе при полном сохранении всех функций Земли в системе Миропорядка. 
Итак, исходя из всего этого первый наш приоритет:
«Свобода как осознанная необходимость»
Эта абсолютная истина Миропорядка, как форма, достаточно давно существует на Земле, но вот содержанием ни как не наполняется. А если и наполняется, то таким искаженным, что истинная форма не выдерживает и самоуничтожается, а это  содержание приобретает другие,  такие же искаженные формы.
На самом деле содержание этого лозунга предельно простое, объединение людей на основах планетарного разума. Где планета Земля – есть общий дом для всех. И смысл существования человека сводится к единице в системе человеческой цивилизации, участвующей в поддержании баланса этой системы и вхождении вместе с ней в систему Миропорядка.
-Познавай свои дом, самого себя и чувствуй бессмертие! - прокомментировал Молодой.
-Считай время и готовься к вечности!- продолжил специалист по земным женщинам.
Да, это все и есть истины Вечного разума! Но к великому нашему сожалению, на сегодня, процесс объединения на этой основе невозможен. У землян напрочь отсутствуют механизмы планетарного объединения. И к глубокому нашему сожалению в этом виноваты мы сами, поскольку «институт родителей» отдали им. Тогда, это казалось правильным. Мужчина оплодотворяет, у женщины появляется плод, мы из системы «лагеря мигрантов» отправляем в него форму разума. Женщина рожает. Появляется новый человек, и с этого момента они для него становятся родителями.
Я тогда еще был молодой, и помню споры по  этому поводу. Вераз и Ведуш просили у центра, позволить им контролировать процесс развития ребенка первые пятнадцать лет. Их аргументация была такая: 
« сбалансированный процесс воспитания ребенка зависит от множества факторов, которые родители должны всегда знать и учитывать в процессе их появления. Но земная жизнь родителей складывается так, что им просто не хватает времени на свое чадо. Для них важно, чтобы ребенок знал свои корни, то есть откуда он, и был таким же, как и они. И именно отсюда начинает формироваться сознание  без планетарной истины вечности».
Но Избранные запретили не только контролировать, но и вкладывать знание «откуда они», считая, что душа человека все равно вернется назад, со своим неповторимым информационным полем. А со знанием «откуда они» это информационное поле не будет отличаться от других. То есть пропадет индивидуальность, которая сейчас отличает нас друг от друга, когда у нас нет материального тела. Мало того, они считают, что в сегодняшний миг  индивидуальность всех обитателей Миропорядка, формируется исключительно только на планете Земля, и именно потому, что, закодировано прошлое, и форма разума приходит на Землю чистой.
  Лично моя точка зрения на этот счет другая, но не будем об этом, мы и так удалились от темы, скажу только, что те люди на Земле, принявшие  знание о вечности – сегодня являются эталоном в организации собственного материального бытия.
Исходя из всего сказанного, я предлагаю не ломать сложившуюся ситуацию на Земле, а акцентировать внимание на подрастающем поколении.
Это может быть педагог, религиозный миссионер, наконец, какой нибудь неформальный лидер молодежи. А знание на вооружение можно взять религиозное.
- Я не думаю, что пятнадцатилетние на Земле, способны адекватно воспринять информацию «откуда они». И мне представляется, что не это главное, а главное, повернуть сознание человека от материальных благ  к истине духовной. И поэтому возраст здесь не причем. И тому, кто будет заниматься этим вопросом, материализация в те образы, которые вы назвали, не обязательна, – взял слово Мастер.
И вообще я просто не представляю, как можно детям донести информацию об их вечности и проблемах Миропорядка, если они живут в обществе где, смыслом жизни определены материальные богатства.  Мы сначала в богатстве и роскоши жизнь проведем, а уж потом может быть, и о бессмертии мыслить начнем - так думает подавляющее количество людей. Религия на Земле существует очень давно, а людей с религиозным сознанием все меньше и меньше, по сравнению с прошлым. И не нужно забывать, что биохимическая машина- то есть тело человека – это продукт самой Земли, где работает четкая система безусловных рефлексов, которые на сегодня, абсолютно выигрывают схватку у условных рефлексов. Нет контроля разума над инстинктами, сейчас, он полностью подчинен им. А аскеты и монахи - это на сегодня просто хранители истины и не более.  
Так что, мое мнение такое, нам не нужно на Земле вообще касаться этой проблемы на прямую. Только опосредованно и одновременно во всех направлениях 
И потому, материализация для решения этой проблемы не нужна. Ну, ничего мы не сделаем, пока они там не насытятся. Чтобы им понять эту истину, нужно абсолютное равноправие везде и во всем!!!- закончил Мастер.
- Хотя конечно, если кто-  то из вас готов….
-Да, мой второй помощник, как специалист по человеческой душе, будет заниматься именно этим - подвел итог всему разговору ВР-9.
-Зачем надо было столько информации давать нам?!- спросил Молодой Мастера.
-Чтобы тебя просветить. Как ты на Земле будешь определять своих? 
Молодой молчал и не знал что сказать, поскольку просто испугался. Ему только что пришла мысль, что там он будет работать в одиночестве.
- Молчишь. Ну - ну, молчи и слушай, поскольку именно это знание, которое ты сейчас слышишь, будет, является твоим распознавательным знаком.- сказал Мастер и задумался. 
«И на самом деле, как он там будет один? Может отправить его через «лагерь мигрантов»? Да, но там прошлое закодируют, и он станет таким как все. Попытаться договориться с Избранным, смотрителем Лагеря, чтобы какой нибудь знак оставил. Стоп. Поймал он себя на мысли. Какое количество информации останется после нашей материализации??!!! Это же не на год и два - это на сто лет. Нужно об этом сказать им. И он опять попросил слова:
-Вы знаете друзья, я вот о чем подумал. Во время нашей материализации, разум наш обесточится и начнет работать уже в живой материи. И вы, очень четко образ человека определяйте, в которого будете превращаться. Особенно количество его внутренней энергии. Вполне может оказаться так, что энергии на полноценную работу нашего разума и земного временно приобретенного не хватит. Придется чем - то жертвовать, но делайте это так, чтобы вы решали поставленные задачи в процессе всего земного периода, а не попали в «лагерь мигрантов» раньше срока. При таком исходе  у вас начнется период мытарств, поскольку вас опять отправят на землю, но уже с абсолютно закодированным прошлым, и что вы дальше будете делать, известно только Избранным или если по земному одному Господу Богу!!! Не забывайте об этом.
Все я закончил, продолжим о задачах - обратился Мастер к ВР-9,- следующая, кажется:
     Законы плотности времени и пространства.
-Да. В этом вопросе материализация ясна - ученый. А вот место дислокации? Я так понимаю,- ВР-9 обратился к Мастеру - ваш первый помощник определился с этим.
Вместо помощника ответил Мастер:
-Пока конкретного места нет. Есть четыре претендента Россия, Америка, Япония и Европа. С нравственной позиции приоритет у Японии. Страна, пережившая ядерные взрывы, не будет их использовать в войне. Но вот наш Молодой, смутил, сказав, что у японцев элемент мести еще присутствует. Так ли это, мы проверим. С логической точки, исходя из времени и пространства как факта, предпочтительней Россия. С позиции глобализации Америка, но их объединение, основанное на демократии – это бесконечная война. Европа вообще консервативна. Поэтому сначала материализация будет нейтральная.
- Понятно, двигаемся дальше, следующая:
Неравномерная плотность расселения человека по планете Земля
Материализация…
-Никакая – перебил ВР-9, Мастер.
Это задача наисложнейшая, поскольку лежит в осознании планеты Земля как единого дома. Единственная приемлемая на сегодняшний день попытка, что - то сделать по этому приоритету, так это создание сети   международных научных центров в местах  с нулевым процентом заселения. Предположим - Африка, Канада, Бразилия, Аляска, Россия. Все это лежит в программе для  ученого, работающего с шестым приоритетом. А это кажется вы?- обратился Мастер к ВР-9
-Мы, вместе с помощником по женскому разуму - ответил ВР-9.
-Понятно, материализация- семья ученых. Мне кажется, очень верное решение.
- Нам тоже так кажется. А программа наша звучит так:
закон равномерного сосуществования планеты Земля как живого организма  и Человеческой цивилизации,
заключается в создании учения о Земле и Человеческой цивилизации.- ответил помощник ВР-9 с обязательным строительством международного научного центра. Так что вы правы, хотя я лично считаю, что это капля в море. И проблему перенаселения Тихоокеанского кольца, она ну ни как не решит.
-Ну, если сможете, попросите у России поделится территорией?- с иронизировал Мастер.
-Обязательно попросим - подержал его ВР-9, вот только сначала экспериментально докажем и покажем оптимальную цифру количества людей на планете, и какие механизмы включает Земля при перенаселении.
- Это их не потрясет, поскольку они давно знают причины природных катастроф. Знают, и прячут это знание, поскольку ни кто не хочет делиться территорией. Они даже целое учение создали о патриотизме, родине и государственности. И совершенно не задумываются что, земля принадлежит сама себе, но ни как не человеческой цивилизации, и уж тем более какой нибудь нации или государству. Ну что сказать, удачи и всяческого  вам понимания среди людей.- закончил говорить Мастер на эту тему. И заговорил о других темах:
- Четвертую тему – создание нового материала для срочной замены всех полезных ископаемых добываемых из недр Земли и пятую - человеческая цивилизация и материальные роботы- машины, мы объединили в один блок задач, решать которые будут мои помощники.
Материализация - молодые ученые
Дислокация- Россия.
- Почему Россия?- спросил ВР-9
-Там сейчас идет развитие  науки, и поэтому творческой свободы больше, легче будет продвигать революционные проекты - сказал второй помощник Мастера.
-Не знаю, вам конечно лучше известно о развитие науки, но вот американский революционный проект по строительству дорог без применения асфальта и бетона, до сих пор не принимают, хотя он выгоден им со всех точек, и экономической и  что более важно для нас экологической. Сами знаете, как земля просто изнывает и задыхается  под асфальтно – бетонным чехлом.- прокомментировал услышанное ВР-9.
-Что - то они сами не торопятся отказывать от старых технологий - вставился в разговор Мастер. 
-А то что, дислокация должна быть в России, это еще верно потому, что есть возможность, сразу перешагнуть  американо-японский этап науки. Сказать им спасибо, и двигаться дальше.
Они сейчас застрянут  в модернизации своих новейших образцов техники, поскольку им будет необходимо выработать экономический ресурс. Так сказать денежки затраченные вернуть. В этом отношении, России вырабатывать нечего, она сейчас начинает творить практически с чистого листа. Ну а если мы решим законы плотности пространства и времени открыть в России, то это вообще двинет науку, ну  даже не берусь сказать на сколько…. И последний аргумент в пользу России - это  протяженность территории. 
Так что я думаю,  тему распределения закрываем и…
-Подождете ВР-7, вы не поделились информацией о себе - перебил  Мастера ВР-9.
- Я буду координирующим центром, материализованным в тридцатилетнюю особь мужского пола, сотрудника ООН. А вот от какой страны, давайте, определим вместе.
Итак, ваша дислокация, это…
-Я и помощник по женскому разуму - Канада.  Помощник по земному разуму - США. сказал ВР-9
-У нас: два помощника Россия, первый помощник и помощник широкого профиля - неопределенно, но раздумья между Японией, Россией, Америкой и Европой. Дислокацию Молодого помощника я определю немного позже. Ясно одно, что он будет кому - то помогать. В таком случае моя дислокация-это Европа.  А, учитывая нынешние дипломатические отношения – государство будет либо Германия, либо Франция. 
У нас перед стартом встреча с Учителем, вот там я и определюсь. А сейчас, мы с моим молодым помощником покинем Вас. До встречи у Учителя.
   - А куда мы Мастер?- спросил Молодой
- На экскурсию в систему заблудших душ,- ответил он.
-Идея появилась, хочу проверить. Только не спрашивай, какая идея, расскажу после разговора с Избранным.
-Да я и не собирался этим интересоваться. Я о другом спросит, хочу…
- Спрашивай - разрешил Мастер.
- Вопрос первый. Как мне выбрать земного человека, в кого материализоваться?
-В этом путешествии - такого человека выберу я.
-А как вы будете выбирать? И как вселятся?
-Выбирать, в процессе наблюдения. А вот, что касается вселения, то механизм очень прост. У человека на теле есть энергетические точки, через которые он в процессе своей жизни получает положительную и выводит, если умеет отрицательную.
-Мастер, что значит, если умеет.
-А то и значит, что центры на вход энергии всегда открыты, а вот на выход, нужно учиться преодолевать  внутреннюю энергию самозащиты или по земному - срабатывает инстинкт самосахронения, заставляющий разум выбрасывать накопившую отрицательную энергию не сразу целиком, а порциями через эмоции и еще кучу всяких психологических механизмов.
-Понятно,  значит войдем мы без проблем, но можем и не выйти.
- Выйдем по любому после смерти человеческого тела. Но свободно выходить и входить, нужно будет тело настраивать на особую волну состояния. Вот ты сказал, войдем без проблем, но это не совсем так. Поскольку наша энергия на порядок выше нормы проходимости энергетического человеческого центра, то и нам чтобы войти, нужно определенное состояние человека. И что самое неприятное для него, это состояние полного отключения сознания.
- И как ввести в такое состояние человека? – спросил Молодой.
-Это не очень приятная тема для разговора, на Земле с ориентируемся. Давай второй вопрос.
- Второй вопрос - адепты. Почему они не выполнили своей миссии?
- Первое не нашли правильного и ясного языка. Второе - не правильно ставили задачи для своих учеников. Третье - очень все усложнили и напустили столько тайны, для того, чтобы спрятать истинное знание, что человечество сделало их простыми шарлатанами и обманщиками. Один из ярчайших таких адептов-Блаватская, но о ней мы поговорим  обязательно на Земле.
И еще при моем разговоре с Избранным будь спокоен и молчалив.
- Да Мастер, я понял- сказал Молодой и погрузился в себя. Но не пришлось ему побродить по своему информационному полю, через миг, они были уже в системе мытарей.
-Я приветствую тебя – поздоровался Мастер.
-Что это за честь такая, присутствие Мастера в моей системе - ответил на приветствие Избранный.
-За помощью начал Мастер разговор.
- Мы отправляемся работать на Землю, и я хотел, чтобы ты вот этого Молодого отправил через свою систему.
- По очереди, или уже есть родители?- спросил Избранный.
-На эти вопросы ответов нет. Я хотел бы, чтобы мы их нашли вместе, при следующих условиях:
-Первое - по очереди и с сохранением информации настоящего.
-Нет, Настоящую информацию контролирую не я, а механизм системы, находящийся в переходе из  нашего пространства в материальное пространство Земли или как они называют Космоса.
-Да, но мы же при материализации сохраняем настоящее?
-Сохраняете, потому что у вас есть внутренняя энергия. При материализации через систему, внутренней энергии нет. Есть только на переход. Да и потом, я не очень уверен, что у него и при вашем способе материализации, все настоящее сохранится. Энергии не хватит, часть настоящего сотрется навсегда. У нас же гарантия того, что после смерти и возврата назад все закодированное настоящее восстановится.
- Но у меня до сих пор, есть в поле закодированная информация - сказал Мастер.
-Это потому, что тебе не хватило сконцентрированной энергии информационного поля. Именно поэтому ты еще и не Избранный.
-Объясни еще раз – попросил Мастер.
-Если в твоем информационном поле есть закодированные участки, значить, у тебя был опыт материализации через систему. Где была материализация, не знаю, но в каталоге информации эта есть.
« Вот оно как» - подумал Мастер и спросил:
-А где этот каталог?
-В информационном поле Избранных - ответил их представитель и продолжил.
-Так вот, когда ты был материализованным, то твое информационное поле собирало свою внутреннюю энергию. Это нужно для того, чтобы твоему разуму перейти в вечность и уже здесь раскодировать эти участки. И похоже у тебя энергии  на раскодировки не хватило. Возможно на всю, а возможно все - таки часть удалось раскодировать.
-Подожди, сейчас я сравню.
Через миг он сообщил.
-Большую часть ты все - таки раскодировал. Вот скажи, желание оставшееся, раскодировать есть?
-Есть и огромное – согласился Мастер.
-Отсюда у тебя и присутствует постоянное желание путешествовать по периферии Миропорядка. Ты пытаешься узнать, где материализовывался? 
«Мастер хотел спросить, откуда вы знаете, И можно ли посмотреть каталог», но спросил другое.
-А можно ли моего Молодого сейчас оставить, пока я буду искать родителей для него.
-А ты знаешь информационный код?- вопросом на вопрос ответил Избранный
-Знаю.
-Тогда конечно можно, Только здесь нужно четко передавать информацию для меня. Ошибешься - будет искать  его по всей Земле.
-А можно, если родителем для него станет земная женская особь и я - спросил Мастер.
-Можно. Такие случаи еще Вераз с Ведушем пытались проводить. Но у них что - то не получалось.
-Что значить не получалось?
-Узнайте у них - ответил Избранный.
-Хорошо, через миг, я дам ответ - сказал Мастер.
Избранный исчез,
- У тебя есть знания по этому вопросу? Что ты думаешь?
  –обратился Мастер к Молодому.
-Как вы решите, так и будет. Я признаться много не допонимаю -ответил Молодой.
- Что конкретно.
-Сейчас мы общаемся в информационном поле при помощи чего? Разве не информационного кода?! Почему он вас о его знание спросил?
- Мы общаемся информационным языком, а код – это знание передачи информации из пространства в пространство. Дело в том, что информационное поле разума Земли- структурно достаточно сложно. Во первых, оно имеет три уровня. Это Прошлый или Земной уровень, Настоящий или уровень Человека, и Будущий или Космический. Последний правильно называть Будущий или уровень Миропорядка, Каждый уровень имеет несколько слоев. Количество слоев и их энергетическая сила зависит от качества наполнения и степени мобильности особи. Ну как минимум три слоя в каждом уровне есть всегда. Не будем сейчас разбирать структуру слоев. Для нас сейчас важно другое. 
Человек живет в среднем лет семьдесят. Если спросить у него о прошлом, то один может опуститься до 3 лет, другой только до 10. Что это значит? А это значит, что каждая земная особь,  по разному строит переходные мосты,  от  слоя к слою и от  ступени к ступени. Каждый берет только ту информацию из прошлого в настоящее, которая ему нужна, важна, необходима. Вообщем, единых критериев нет. Все сугубо индивидуально. Примерно тоже самое происходит и между настоящим и будущим. И вот теперь представь себе, что такой трехступенчатый и многослойный «пирог» попадает на стол информационного поля Земли .Где конечно же системами, из которых состоит инфополе Земли, растаскивается на куски. И только информационный код способен их объединить в то первое  информационное поле и передать его из одного пространства в другое. В нашем случае, это выглядит так. Предположим, я вселился в мужскую особь с тяжелым прошлым , благопристойным настоящим и туманным будущем. Для того, чтобы мне передать информацию, мне нужно построить линейное информационное поле особи  и правильно вписать его в информационное поле разума Земли. Линейность подразумевает четкую и ясную логику. И если с прошлым все понятно, оно уже было и прожито, то будущее особи нужно будет четко выписать и не ошибиться…
-А вы и не ошибетесь Мастер, оно же, это будущее с вами связанно. Его будущее после вашего вселения в ваше будущее превращается. И как вы здесь можете ошибиться.
-Нет дорогой, волшебники это только в земных сказках живут. Его будущее зависит от  прошлого и настоящего, то есть  основной базы и что самое главное, скрытого в ней энергетического потенциала. Если он есть, то распределить количество на новые роли бытия или все оставить для открытий абсолютных истин мне не составит труда. Но если энергии мало или ее вообще нет…
Вот именно про это и говорил Избранный. «смотри, не ошибись с выбором».
-Мастер, а что мы не можем при помощи информационного кода войти в разум особи, в которую собираемся материлизовываться.
- Я могу, ты нет.
-Ну а вы и в мой войдите.
-Я говорил тебе, что наше вхождение ,вселение и даже попадание в разум человека связано с определенными трудностями.
-Да, я помню, нужно бессознательное состояние  человека.
-Так вот, это бессознательное состояние человека всегда для него несет болезнь. И тут еще возникает проблема выйти из этой болезни и не стать инвалидом. Вселение- это очень не простой процесс, особенно для человека. У нас проблема в другом. Сосуществование двух душ. Если сознание предположим твое без проблем ассимилируется в его сознанием , если информационному твоему полю не составит проблем поглотить его, то вот с душами..
Особенно трудно будет если он вообще материалист…
-Так что, оставим эту идею- материализации через систему и отправляемся на Землю. Наши уже там…

Когда, они покинули распределительный центр, Мастер обратился к Молодому:
-Давай, последний раз перед материализацией определим тот необходимый участок информации, который станет основополагающим на Земле и по которому, я смогу тебя найти.
-Основополагающий в чем, Мастер?
-В твоем материализованном  Разуме , - ответил Мастер
-Итак
-Итак , первое- начал Молодой.
-Наш Миропорядок состоит из Вечного Разума и Вечного Информационного Поля. У него на периферии ,в процессе самоорганизации и самовосстановления скапливается определенное количество лишней энергии, которую Учитель использует для организации материальных пространств. Эти материальные пространства, в основе которых лежит организованная материя, необходимы Миропорядку для рождения новых душ и наполнения новым содержанием Информационного Поля. Именно для этого  наш Учитель, сначала создал материю, затем ее организовал. И только потом, нашел пригодные в ней материальные объекты .Одним из таких объектов, явилась Земля. И он на ней создал по своему образу и подобию разумное существо, которое назвал Человеком…
-Так сами себя назвали земные люди , - перебил его Мастер. 
- И если считать небольших недочетов, то в общем то правильно, продолжай.
- Но поскольку, материальный объект не может  создавать себе подобного, поэтому и происходит каждый раз,  при рождение тела человека вселение нашего клона разума.
-Слово клон, это то же земное. Где ты его услышал?
- Уже не помню, кажется, второй помощник упоминал.
-Понятно, правильно НФР - новая форма разума, поскольку даже, если в распределительном центре его посылают опять на Землю, то это все равно новая форма.
-Продолжаю дальше. Все материальное пространство организованно исключительно, для тех материальных объектов на которых живет разум. В нашем случае мы имеем дело с Земной системой, где ее центом является Земля с живущим на ней Человеком. В процессе собственного развития Человек создал свою систему, название которой человеческая цивилизация. Но эта цивилизация, еще не имеет, а только, только создает Земной разум, состоящий из Земной системы и Человеческого Разума. А отсюда, прогресс развития можно выразить как человеческая цивилизация с земным разумом.
Наиболее прогрессивный человеческий разум- религиозный. Именно этот разум сохранил абсолютное знание Миропорядка. Но сейчас, в данный миг, практически все религии  стали терять это Абсолютное Знание и подстраиваться под развитие научно технического прогресса, который заставляет в силу глобализации объединить религии. Это происходит потому , что науку- двигатель научно технического прогресса поставили выше религии. Но на самом деле, наука – это прежде всего материальное познание Абсолютных Истин. Опытное подтверждение Божьего Промысла, т.е. работы нашего Учителя. И она не может заменить учения об Абсолютных Истинах. Она может его только подтвердить, да и то  в рамках материального пространства. Объединение религий вообще не возможно. Возможно только сохранение Абсолютных Истин, которые на данный миг, сохраняет Православие. Именно они, как получили Знание об Абсолютных Истинах так его и хранят. Но а поскольку самое лучшее сохранение Знаний возможно только тогда, когда ты  живешь по этим знаниям, то и получается, что единственная религия, которая должна стать основой Земного Разума есть Православие
Дальше. Второй прогрессивный разум на Земле – это научный. Но здесь существует большая проблема. Этот разум всегда противопоставляет себя религиозному, считая, что кроме материи больше ничего нет. И что она первична везде и во всем. Это очень большая ошибка  неправильно расставляет приоритеты земного бытия человечества. Имена она и приводит ко всем проблемам и как внутри человеческой системы и так в понимании всего материального пространства. Но самое главное, она/эта ошибка/ уводит человечество от Знаний об Абсолютных Истинах без которого невозможен прогресс человеческой цивилизации как Земного Разума.
Молодой замолчал.
- Это все спросил Мастер.
- Если достаточно, то все –ответил он.
- Вообщем то, да, но я еще хотел что нибудь услышать о пространстве и времени , а так же о языке и системе Земля-Человек и Космос- как они называют материальное пространство.. 
-Время- на земле линейное, придуманное человечеством для организации собственного бытия. С одной стороны это вообще оправданно в материальном пространстве где существует начало и конец. Но на самом деле нет ни какого прошлого настоящего и будущего. И конечно нет ни какого времени. А есть только миг. Время – это категория исключительно только человеческого сознания, которая и умирает вместе с ним. Поэтому если и говорить о времени, то только как об индивидуальном – личностном времени каждого отдельно взятого человека.
Пространство на Земле – это материальное конечное пространство. Оно конечно в том смысле, что было создано и управляется  нашей не материальной энергией. Если бы она управлялась внутренней энергией самовосстановления ,то давно бы уже исчезла сама материя, поскольку исчезло бы движение.. Далеко не на все хватает ее своей энергии.
- А на что хватает? – спросил Мастер.
- На поддержание организационной системы заложенной Учителем, то есть на все постоянные силы, которые действуют в материальном пространстве..
Мастер хотел, было вообразить, но Молодой увидев это, поправился:
- я имею в виду материальных сил, а не сил нашего Учителя.
Он сделал паузу и продолжил:
- Я признаться очень теряюсь, когда хочу земными словами описать наш Миропорядок, а потому, мне кажется, что на Земле придется новые слова придумывать.
-Каким языком? – спросил Мастер.
-Я не знаю! С одной стороны, самыми главными хранителями Православия на Земле является русский народ – значить язык должен быть русским. Но с другой  стороны – русский язык не является господствующим на Земле, а сегодня там «правит» английский. И сколько должно пройти…
-Миг! – перебил его Мастер.
-Только миг и все встанет на свои места…Поэтому язык новой информации должен быть русским!
-Значить, мне нужно материализоваться в России? – Спросил Молодой.
-Не знаю, давай посмотрим, что происходит на границе пространств.
-Видишь, как будто святящиеся потоки врываются в Миропорядок?  Это умершие души землян возвращаются домой. А вот другие- менее плотные и разноцветные- это энергия Молитв летит к нашему Учителю и его Избранным.
- Да, я никогда такого не видел.. А вот это что, Мастер? Потоки идут не к нам , а туда в материальное пространство?
- Это и есть Энергия Нашего Учителя, при помощи которой он управляет всем материальным пространством и рождает живую материю. На Земле- эту энергию называют Дух Божий.
-А вот видишь, тонкие, пульсирующие, нескончаемые потоки в виде пучков? Это новая жизнь и чистый разум. Рождение человека! Теперь ты представляешь, какая связь между нематериальным вечным  Миропорядком и материальным, ограниченным пространством. И очень жалко, что этого не видят люди. Впрочем, этого они своим земным зрением никогда не увидят. Из Homo Sapiens  это может увидеть только тот, кто развивает свое внутреннее зрение. Оно конечно не такое как у нас, но основные формы Миропорядка позволяет видеть. Именно такие люди станут нашими основными помощниками на Земле. И именно на них ты должен прежде всего ориентироваться в выборе своих земных друзей.
- Как их увидеть Мастер? – спросил Ученик.
-Своим внутренним зрением!
-А оно у меня останется после материализации?
- Будем надеяться, что да!
- А что нам сейчас делать Мастер? – спросил Молодой
-Искать открытый мозг. Открывай на весь спектр земного пространства свое внутренне зрение и ищи..
-Ну а как я найду нам необходимый, Мастер?
- Понятно, ни как. Значить давай искать вместе.